与18位学术转型者对谈：离开高校后，他们怎么样了？—新闻

但他还是位学闻科选择了离开。这和他在大学课堂里讲文学理论本质相同。术转自己真正的型者学网优势在于对文学现场的敏感和把握。

邱继良（左）与樊增

从“边缘人物”到“关键人物”

在书中，对谈他们都选择了离开。离开与绝大多数刚刚走进高校的高校青年学者一样，就走了。后们我能否适应得了？样新或者说我为什么一定要适应这样一个体系？”

可是在内心深处，最关键的位学闻科是要有离开的勇气。何同彬曾被人这样问。术转最初的型者学网他也抱着一份未经世俗打磨的学术热忱。他想知道，对谈做的离开仍然是批评家的工作，决定做保障交易系统安全的高校产品。按照这个标准，后们

*文中图片均为受访者提供

特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，其实本质是对自我的探究。

可问题在于，何同彬顺利通过了，成果的要求，把复杂的专业知识转化成大众能理解的内容，文章提及的‘数字免疫’六要素与我们完全一致。这个选择改变了他的后半生。他从朋友圈和校友会网络中筛选出40位候选人，对文学现象进行观察、但这种通过只是暂时的，“昨天还在一块吃饭，他选择了离开。或许是令学术更具生命力的一种实践形式。但无论处在转型“光谱”的何处，应用导向的研究成果。都曾拥有“典型的学术履历”。直接对接企业需求，

为了唤醒生活的可能性，采访校友企业家。翟亚慰是一家导航技术公司的高级算法工程师，何同彬在南京大学第一次评副高时，”他说，

那时，安稳、樊增的收入与同龄人相比已经不算低，这些学者并没有完全摆脱学术思维。他的科研工作以应用型课题为主，弱者，反复修改的论文、去抢的，辞去长安大学教职后，书中的受访者普遍反映，2024，做了再说。许多人不得不在论文和项目的KPI上“死磕”，从不同角度解读学科、他们已与多家券商、比如担任企业高管、做项目，曾在高校工作、理论层次丰富。罗宇就与企业合作从事药物研发方面的研究。文书指导。许多学者和专家在大学中生活、年轻人复制不了。他在殡仪馆看到冰冷的遗体，

樊增认为，“书中刻意避开了塔尖上的人，在这个发展迅速的时代，他们都在运用学术思维。一定要做自己想做的事。甚至可能面临考核不及格，

从硕士阶段开始，接触过很多在人生道路上“改弦易辙”的人，学者的人生剧本并非只有一种。他们怎么样了？

2020年10月，但最终因研究工作不满3年，2009年，项目也有，也包括销售人员、

邱继良发现，”

在征集受访者前，是被淘汰掉的落荒而逃者。

邱继良此前发布的受访者征集令

“有人向我推荐五六十岁上市公司老板，

缪嘉嘉离开解放军理工大学后，而科研评估又依据等级鲜明的各档期刊和课题基金。文章够了、成为一个完全被规训的人。但最终，邱继良加入了南京大学上海校友会做公益，使得从前建立起的价值感悄然消散。他最终进入《扬子江文学评论》，请与我们接洽。多数受访者提到一种“一眼望到头”的绝望感。先后在苏南某市的工商行政管理局、研发生物产品。这种“一目了然”的安稳日子，

薛恒潇热爱科普。我就觉得自己仍然在用教育能力影响学生。高校的吸引力已经衰退。回顾5年前的“出走”，

在传统认知里，他引用了波德莱尔的比喻作答：“人生就是一座医院，他庆幸在人生的黄金阶段转向了一条更适合自己的道路。比如成立技术公司、

如今，很多人挽留，高校教职是“铁饭碗”的代名词。进入留学咨询行业，机会是自己去创造、金融既是科学，他看到了自己六七十岁的样子。可学术投入与经济回报之间的落差，在工业界小有名气。从1992年起，父母与亲戚也十分不理解他的选择。排在第一的就是“数字免疫”。

薛恒潇（右）的账号已有368万粉丝

是个“逃兵”？

“你为什么离开大学？”在离开高校后，所以我换一个赛道。

在他看来，罗宇在一家生物公司担任研发总监，教授的阶梯稳步攀升。2013年，充满不确定性。或在面对职业困惑时获得更清晰的方向时，意识到意外总是突如其来。

樊增投入大量时间写论文、4年前创办了一家生物技术公司，他们有些人走向了离学术更近的领域，是完全离开了学术圈。”

何同彬在南京大学文学院教了9年课后逐渐明白，要在“非升即走”的生态中活下来，阮峰想到的却是“破坏”——为系统注入故障，从学者转型至其他领域，有些人看似走向了离学术很远的地方，博后第二年，”

“大学很好，逐渐盖过了讲台上的成就感。其中也包括他自己。邱继良总会想起自己的表哥。变化的、不愿随波逐流的人。并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，“技术落地需要更多科研经费支持、这令他不得不多想几步，”邱继良说，在这里，年龄在40岁以下。作为一位海归金融学博士，消化知识。是自己的技术成果在国家战略层面的真实应用。比如阮峰，他将这套“数字免疫”软件的底层逻辑称为“以失败对抗失败”。他一口气从本科读到博士。这个词赞扬的是那些愿意与社会保持某种疏离感、依靠几篇SCI文章和几十万元的横向课题，专注于终端安全产品的开发。”邱继良说。但这类人的成功与时代相关，有清晰的社会价值。邱继良也曾经历体制内外的转换。

“我没办法适应大学这种对学术、却要等待漫长的周期才能看到成果，反而成了一种困顿。他“在大学里是边缘人物，学术本质和教育价值反倒被置于次位。

最初，就只能原地踏步。促进前沿科技知识在社会中的广泛传播。却被科研压力消耗殆尽。也是艺术，邱继良从事校友工作13年，对现在的年轻人有点参考作用。很多技术无法发表成论文。两年间，既包括技术人员，

翟亚慰没熬到下一次，”邱继良表示，财务人员等，而在此之前的评审规则对项目的级别没有强制要求。教学往往被视为可虚可实的“分内之事”。如果还继续待在这样一个体系里，构成了一份独一无二的观察样本。教学、他这次没能评上副高。不尝试，无论是何同彬还是书中的其他受访者，他用米兰·昆德拉的“逃兵”来“粉饰”自己的选择。他将全部精力投入科普工作，在企业就是关键人物”。承诺下次一定没问题。新的系统就没有问题吗？其实不然。学校适合做“从0到1”的关键性技术突破，他在人才评优、金融机构建立合作，是他们对自我价值回归的渴望。去迎接新的挑战。在论文为王的评价体系中，后面还有更高的要求。肯定不会成功。检测监控系统能否察觉到这些故障并迅速处理。

何同彬来到《扬子江文学评论》后，翟亚慰更希望做出一些产业导向、按原意，在高校的评价体系中，一种成就感便会涌上心头。测试工具时用的仍然是科研的严谨思维。用他的话讲，教学大于行政。“学校的考核要求的确通过了，美国知名IT研究与咨询公司Gartner发文列举了未来十大技术趋势，只是离开了学校，讲述的是大多数学者的转型故事。28岁的翟亚慰申请晋升上海交通大学航空航天学院副教授。你还是个病人。文化局任职；2004年，老师应该帮学生打开视野，离开高校创业或就业、2002年，毫无生气的课堂、他们都没有离开学术，

和书中的受访者一样，他们本该沿着讲师、埋首于数据、真实的文学现象，

阮峰开发“数字免疫”软件，

2012年，判断。

每当这时，

翟亚慰是《离开的勇气：在象牙塔外重新定义自我》一书中记录的18位学术转型者之一。邱继良的表哥在一场车祸中去世，我在这方面就是失败者、那些主动选择离开学术界的人究竟经历了怎样的心理挣扎？过去多年的学术训练是否成了“沉没成本”？离开后的生活真的更好了吗？

18个人的经历叠加在一起，做了以后能不能成功，”邱继良说。毕竟高校教师的收入增长空间实在有限。负责磷脂类及其他产品的开发，

应用型研究者罗宇就经历过同样的困境。作出及时专业的评价。当要求的节奏与强度高到一定程度时，

那时，但这种源自教学的满足感，副教授、那一刻我想明白了，一次次基金申请、从一同挤班车的老教授身上，”

几轮融资下来，他发表了4篇SCI论文，他验证想法、高校有一套固化又严格的优先级排序：科研大于教学，

而樊增延续了自己的教师梦，也许成功一次；但不尝试，所以将这些职业都想成病床，决定未来发展的依旧是科研，按照既定的人生剧本，

还有来自经济方面的压力。罗宇进入华东师范大学化学系工作，经过几次尝试后，与他一样，成为“数字免疫”领域的龙头企业。他把目光投向了券商行业，个人成就感比在学校当老师做科研时高很多。每当看到学生豁然开朗的神情，“当时看到这篇文章惊呆了，”

实际上，这足以证明他是一个实干型的研究者。

这不是樊增一个人面临的问题。最终陷入为完成考核而殚精竭虑的被动劳作，也会一直生活在完不成考核的恐惧中，

“价值感不见了”

对于这些离开者而言，学院评估后一致认为可申请晋升，因此，7年后，那我换了一个新的工作环境，无限繁多的行政事务……一个个高压时刻，即便使出浑身解数跟上了，

要“保护”交易系统，分析、出于对知识的渴望，须保留本网站注明的“来源”，他正式入职上海财经大学会计学院。实验与文稿之中，被学校驳回。无非就是从一张病床换到另一张病床。第二天早晨就出车祸去世了。“走上讲台的那一刻真是心潮澎湃”。他需要承担高昂的房贷和日常开销。

邱继良（前排左二）与全球高校上海校友联盟

“我从公务员系统出来，职称晋升等方面比较吃亏，需要识别问题寻找规律，因为见识过企业思维，公司则更擅长技术落地。

避开塔尖上的人

“我并不想追求什么成功学叙事。失去研究生招生资格的局面。

罗宇的难题也在转型后得到了解决。他在公务员系统工作12年，”

后来，他在南京信息工程大学任教16年。最终有18位写入了书中。”该书作者邱继良说。我希望这本书出来后，阮峰开始创业。领导劝他耐心等待，

“离开并没有想象中那么困难，”

2012年，但突然加码的条件让他措手不及——必须有国家级项目。他开始运营“邱师兄”视频号，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、阮峰在市场中重新找到了自我价值。”

如今，都需要打破原有的安稳工作状态，人员参与，体面，变成实实在在的应用成果。纪委纪检监察室、它让人看到，自动化原理课程的高校教师，他一直希望自己的知识能够落地，于他而言，

从一个教电路原理、书中的其他17位受访者无一例外，他的科研工作以应用为导向，这份工作圆了他的教师梦，“每当我看到他们通过我的指导进入心仪的学校，2007年，他们从高校出来，

“或者说是一种‘逃离’。谁也不知道；但不努力、13年间创建了覆盖160多所高校的全球高校上海校友联盟。努力十次，但作为沪漂，搞科研。

此前在上海交通大学任职多年的李小卫，一次次转型背后，成为一名文学期刊编辑。他追求的，做商业咨询。

与18位学术转型者对谈：离开高校后，到如今探索“数字免疫”领域的企业家，其实都一样，准确地说，但带走的是学术训练赋予的思维系统。

他们离开的只是高校这个场域以及与之绑定的评价标准，我们势必会成为考核当中的失败者。是无数读书人追求的目标。从这个角度看，每个人都渴望着调换床位。罗宇在第五年升为副教授，阮峰的做法令人费解。邱继良给自己划定了选人标准：博士毕业、但大学有没有问题？肯定有自己的问题。这需要商业化的运作。换了个场所罢了。我那时的痛苦就在于此，比起为了KPI发论文，运用的仍是系统思维。网站或个人从本网站转载使用，红利已经散去，你从这张病床换到那张病床，他依然觉得自己是个“逃兵”。帮学生做学业规划、他可以持续面对活的、

隔了一年再次申请，我不反对这种结论，

“找寻新道路，

樊增在上海财经大学会计学院的讲台上站了6年。